Page 33 - Construtores de Asas | Candeia.com

A elaboração de relacionamentos saudáveis passa pela
escuta do outro; caso contrário, não estaremos instrumen-
talizados para conhecer o nosso interlocutor. Então, quan-
do nossos filhos pedem a palavra é muito significativo que
prestemos atenção ao que está além do que eles desejam
verbalizar.
Os filhos são seres racionais e emocionais tanto quan-
to os pais e os seus educadores. Eles elaboram, concluem
e sentem de forma muito clara a maneira refratária ou
acolhedora com que são tratados. Assim, esse “Me dei-
xem falar!” também pode significar: “Me deixem existir
na relação”.
Sabemos que o espaço escolar nem sempre prioriza as
questões emocionais dos jovens, mas não existe uma li-
nha demarcatória que separe esses ambientes, e, por vezes,
professores sensíveis às dores emocionais de seus alunos
oferecem seus ouvidos e sua atenção para os fragilizados
em suas relações familiares.
Iniciei esta proposta educativa contando uma história
porque cada um de nós é, de certa forma, um livro singular,
com algumas histórias felizes e outras nem tanto.
Minha rotina de trabalho no contato com pais, filhos
e professores revela que, embora os personagens envolvi-
dos estejam dentro de um contexto único, a convivência é
permeada de um certo distanciamento, e isso contribuiu
para fragilizar a relação. Essa realidade pede a construção
de pontes de tolerância entre os corações.

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