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problemas surgem. Má remuneração, sobrecarga de demanda, con-
dições de trabalho insalubres favorecem a abordagem da parte em
detrimento do todo, da valorização do patológico ao invés da saúde,
da anestesia rápida sem o processo educacional que promova a cura.
A ciência é pródiga em recursos de educação para a saúde e
preconiza a educação do paciente como parte essencial no processo
de cura. No entanto, ainda que haja serviços exemplares que digni-
ficam a profissão médica, boa parte dos profissionais permanece
atuando para paliar sintomas em vez de incentivar a cura.
Diz-nos o médico espiritual Bezerra de Menezes:

A medicina moderna, ainda eivada de enganos do materialismo, ne-
cessita da urgente e decisiva orientação de novos conhecimentos
para que não se perpetue somente na produção de confortos orgâni-
cos, uma vez que não sabe ainda se basear nos postulados do espírito
imortal para edificar a verdadeira saúde.
Embora ela se esforce no louvável afã de sofrear o padecimento
humano, temos de admitir que todos os recursos que não atingem a
sua verdadeira origem espiritual são transitórios. Acreditando que
a vida é produto aleatório da matéria e ignorando que a existência
se presta a finalidades divinas, a medicina de nossos dias ainda não
é capaz de alcançar a verdadeira natureza dos males humanos. Ope-
rando erroneamente no campo dos efeitos e não das causas, termina
por sofrear um impulso que retorna sempre ao seu sítio de atuação,
muitas vezes agravado, se não é adequadamente conduzido ao ca-
minho da própria cura. 2

2. Gilson Freire, Rumo à ciência do espírito, p. 2.

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